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摘要:
班主任作为班级管理的主导力量,在学生管理及德育教育方面发挥着关键作用.中职的学生大多为学习自觉性不高、整体文化素质较低的学生群体.基于此,深入分析中职专职班主任的角色定位及其重要价值,针对班主任日常管理工作中出现的工作繁杂、工作压力大、工资福利相对较低、人员流动大等问题,提出重视班主任角色、健全班主任激励机制、提升班主任专业能力等具体措施,加强班主任队伍建设.
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文献信息
篇名 浅议中职学校专职班主任队伍建设
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 中职学校 专职班主任 队伍建设
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 师资建设|Teaching Staff Development
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.037
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
专职班主任
队伍建设
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