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摘要:
众所周知,历史课程是初中课程的重要组成部分,对于学生发展有着重要意义。教师在对初中生开展课程教学活动时, 要注重学生自主学习能力的提升,以此提高教学质量。本文从初中历史教学中培养学生自主学习能力的必要性落笔,探究了培养学 生自主学习能力的教学策略,旨在为我国初中历史课程教学活动提供部分参考价值。
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初中历史教学中学生自主学习能力的培养
初中历史
自主学习能力
培养策略
初中历史教学中学生自主学习能力的培养初探
初中历史教学
学生
自主学习能力
培养
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文献信息
篇名 初中历史教学中学生自主学习能力的培养策略
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中历史 教学策略 自主学习
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 140,148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
教学策略
自主学习
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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