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摘要:
和声是高等师范院校音乐教育专业的必修理论课程,具有较强的理论性与实践性,在高师课堂上是较难出成效的一门课程.本文针对高师和声课堂上的困境进行简单的阐述,旨在寻求和声课堂上的教学突破.
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文献信息
篇名 高师音乐教育专业和声课堂的困境与突破
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高师音乐教育 和声课堂 困境突破
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.06.080
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研究主题发展历程
节点文献
高师音乐教育
和声课堂
困境突破
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
34892
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