初中英语微课设计策略探究——以厦门市第六届基础教育优质微课程建设评比活动优秀作品为例

• 作者: 张抒淇
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 微课制作 因材施教
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息化研究
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

结合厦门市第六届基础教育优质微课程建设评比活动优秀作品,阐述优质微课在初中英语教学实践中运用的意义.提出优质初中英语微课作品的设计策略,即以学生需求为根本,辅助发展自学能力;以信息技术为依托,高效呈现知识逻辑;以语言知识为主导,综合提升核心素养.在新的时代背景下,探索以信息技术为依托,以语言知识为主导的策略,提高教师教学能力,提升其综合素养.