小学语文学困生成因分析及转化策略研究

• 作者: 包婷
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 成因 学困生 小学语文:转化策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学的语文学困生出现有很多原因,他们的出现使得语文教学质量的整体降低.作为教师要分析学困生的成因,以及采取适当的策略,使得学生进行有效地转变.对小学语文学困生转化的意义和其成因进行了分析,并且针对转换学困生提出了一些可行性策略.