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小学数学开展趣味应用题教学的策略
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摘要：
在开展小学数学教学工作期间,运用趣味性教学策略,其主要目的在于提高课堂教学质量。本文针对小学数学开展趣 味应用题的教学策略,从学习兴趣、实用性情境,以及解题思路,这三个方面展开探究分析,以期能够为小学数学应用题教学工作, 提供参考性建议。
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小学数学
应用题
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小学
数学
应用题
教学策略
关于小学数学应用题的教学策略探讨
小学数学
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学学科
趣味应用题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
21117
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112
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0
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