基于新课程标准的高中物理课堂有效教学策略研究

• 作者: 于颖
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 高中物理 有效教学 应用策略
• 年，卷（期）: wldh_2021,（11）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

物理是一门比较抽象的学科,其中很多的物理概念和结论比较深奥难懂,学生很难理解,他们的学习压力较大,因此进行高中物理教学的改革,施行新课程标准,改变陈旧的教学观念,提高教学效率,激发学生的学习兴趣,迫在眉睫。本文主要从新课程标准的内涵和新课程标准下高中物理教学策略,两个方面做了详细的阐述和研究。