基于主题语境的高中英语词汇教学实践探讨

• 作者: 彭韵华
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高中英语 词汇教学 主题 语境 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 86,85
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以往的词汇教学忽视了词汇与语境的关联性,降低了教学和学习的效率.在高中英语词汇教学中,把词汇寓于相关的主题和语境中,并通过开展多样化、多层次的英语实践活动,能促进对词汇的理解、记忆和表达,实现了对词汇的内化和感悟,从而习得词汇.