高中物理教学中的有效提问研究

• 作者: 喻新涛
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 课堂教学 课堂提问
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0173-0173
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中物理课堂有效提问的目的不只是在于引发学生的思考,还应该注重引导学生能够发现问题、提出问题和解决问题,使学生有自己的创新,学会创造。