应注重青少年心理健康教育与体育运动的融合

• 作者: 刘泽伟
• 来源期刊: 青春期健康
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

身体健康与心理健康存在紧密联系,尤其是体育运动对促进青少年心理健康的作用,在大量研究中已经得到证实.然而,就我国中小学校而言,体育教育与心理健康教育整体仍相对薄弱.甚至,对有些地区的中高考年级而言,体育运动、心理健康教育略显形同虚设,不仅课时有所压缩,质量也难以保证.在中小学校园体育与心理健康教育资源相对匮乏的前提下,探索体育运动与心理健康的融合教育不失为一种创新的模式.当前,国内对体育运动与心理健康教育融合的实践与研究较为滞后,放眼全球,可以发现诸多值得借鉴的经验.这里,选取新加坡、日本等国家和中国香港特别行政区进行介绍,以期提供实践启示和借鉴.