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摘要:
分析目前高中英语教学中中国传统文化教学缺失的原因.探讨在高中英语教学中融入中国传统文化的时代意义.分析高中英语教学中中国传统文化教学研究的目标、主要内容和创新点,研究创建实用、便于推广的中国传统文化校本教材,拓宽中国传统文化融入途径和传播方式.
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新课标下高中英语教学存在的问题及其策略
新课标
高中英语
问题
相关策略
高中英语教学中中华传统文化的有效渗透
高中英语
中国传统文化
有效渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下高中英语教学中融入中国传统文化的研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 中国传统文化 校本教材
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 专题·中国文化
研究方向 页码范围 143-144,147
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
中国传统文化
校本教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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