以核心素养为背景的小学语文作文教学策略简要分析

• 作者: 徐英
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 核心素养 小学语文 写作教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.190

摘要

语文写作能力渐渐成为表现个人语言能力的重要表现形式,教育相关部门也特别关注小学语文的基本作文教学.在核心素养的背景下,对小学语文作文提出了更严格的要求,教师为了给学生提供更好的作文教学课堂,采用创新的情境模式提高学生的语言构成能力,让学生更好的掌握语文知识.提高小学生的写作能力,有助于提高他们对文字的使用练习,促进学生对语文的认识,提高对语文作文的要求,增强对语文知识的使用.