提高化工专业课老师教学能力的探究

• 作者: 韩江则 李昆杰
• 来源期刊: 广东化工
• 关键词: 化工 专业课 教学能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教改|Teaching reform
• 页码范围: 138,135
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

化工专业的实践性和应用性较强,教师的授课方式及方法对授课效果有较大的影响.本文从课前充分备课,教学资源充分利用以及课后及时总结反思三方面入手对如何提高化工专业课老师的教学能力进行了充分的论述.化工专业课老师在具备一定的理论知识的基础上,通过一定的方法和渠道才能够提高授课效果.