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摘要:
钳工技能实训是面向工科类专业开设的一门实践教学课程,通过实践教学,以知识和技能为载体,旨在培养学生独立思考、发现问题、解决问题的思维能力.传统的依靠教师讲、学生练的教学模式满足不了专业人才培养需求.基于此,本文通过课前准备、课中实施、课后拓展三个方面进行设计,将现代化信息技术应用到实际教学中,改变传统的教学模式.实践证明,学生学习积极性大大提高,工件整体质量也提高了.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 钳工技能实训课堂教学实施过程探究
来源期刊 南方农机 学科
关键词 钳工 实践教学 人才培养方案 教学模式 实施过程
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 TG93-4|G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.01.063
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
钳工
实践教学
人才培养方案
教学模式
实施过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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