钳工技能实训课堂教学实施过程探究

• 作者: 胡宽辉 刘爽 余建勇
• 来源期刊: 南方农机
• 关键词: 钳工 实践教学 人才培养方案 教学模式 实施过程
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: TG93-4|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.01.063

摘要

钳工技能实训是面向工科类专业开设的一门实践教学课程,通过实践教学,以知识和技能为载体,旨在培养学生独立思考、发现问题、解决问题的思维能力.传统的依靠教师讲、学生练的教学模式满足不了专业人才培养需求.基于此,本文通过课前准备、课中实施、课后拓展三个方面进行设计,将现代化信息技术应用到实际教学中,改变传统的教学模式.实践证明,学生学习积极性大大提高,工件整体质量也提高了.