小学低年级学生语文课堂注意力培养的策略研究

• 作者: 张琳
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 语文课堂 注意力培养策略 小学低年级
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂注意力是影响学生学习效果和教师教学效率的重要因素。低年级小学生由于整体年龄较小，导致其在课堂上难以 长时间保持高度的注意力，不仅会影响学习效果，还可能会影响教师的正常教学。对此教师则应积极探索这类学生的课堂注意力培 养策略，以帮助其形成良好的学习习惯。