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摘要:
阅读教学是学生通过文字感受温度和学习阅读理解的重要过程,也是小学语文教育的重要组成部分。 找准阅读切入点能够更好地引导学生认识文章感受文字的魅力,教师应当根据这个理念进行语文阅读教学改革研究 并落实到教学工作中去。
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篇名 探寻小学语文阅读教学切入点的选择策略
来源期刊 孩子 学科
关键词 小学语文阅读教学 阅读切入点 小学学生
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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