幼儿园美术教学活动误区及改进策略

• 作者: 黄丽兰
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 幼儿园 美术教学活动 误区 改进策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课改教研 ┆教研园地
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.05.063

摘要

目前，很多幼儿园在开展美术教学活动时都存在相当多的误区，主要有教学目标的制定不够合理、教学内容的选择不够丰富、教学活动的开展缺乏互动以及教学评价的方式过于死板等，影响了幼儿园美术教学活动的有效开展。鉴于此，幼儿园美术教学活动应制定合理的教学目标，挖掘多元的美术教学内容，开展趣味美术教学活动，营造自由的美术教学环境，采取灵活的美术教学评价，改善美术教学活动效果。