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摘要:
生物化学属于高校医学专业基础课程,该课程重点知识较为抽象和复杂,运用传统教学方法必然会影响学生的知识理解能力和学习效率。因此,教师应注意改革教学方法,充分引入思维导图,科学布设思维导图作业,转变期末考试模式,做好教学评价工作。与此同时,教师应积极融入核心素养教育,全面开启学生的心智,逐步引导学生熟练掌握重点知识,综合培养学生高尚的医德素养。
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篇名 导图的基础生物化学理论课堂教学改革与实践
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 导图 生物化学 理论课堂 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0161-0161
页数 1页 分类号 G
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今天
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1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
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