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摘要:
在初中阶段的学习中,学生开始接触到作为自然科学学科代表的物理,理论与实践相结合,对学生的物理思考能力、科学探究意识等的养成产生影响.在当前的初中物理教学中,以核心素养为指导,教师要坚持学生中心的教育思路,将主动权交还给学生,让学生独立地探究与思考,进而指导学生的学习与发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中物理教学中学生核心素养的培养方法分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中物理 核心素养 培养方法
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
核心素养
培养方法
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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