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摘要:
基于闽西客家方言的发展历程及发展现状,将3—6岁幼儿作为主要研究对象,对闽西客家方言的传承发扬进行分析,总结闽西客家方言在3—6岁幼儿中的传承问题,并对传承问题产生的原因及有效传承的策略进行探讨,以促进闽西客家方言的传承与发展.
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发展
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玉雕
传承
创新
问题
“方言”对幼儿学习语言发展的影响
方言
普通话
幼儿语言发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文化自信:闽西客家3—6岁幼儿方言传承分析
来源期刊 大观 学科
关键词 闽西客家 方言 文化自信
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 语言艺术研究
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
闽西客家
方言
文化自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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