小学数学教学生活化初探

• 作者: 许春贵
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 生活化教学 基本策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2021.02.340

摘要

"教妇初来,教儿婴孩."在启蒙教育这一阶段,教师本着"数学生活化、生活化数学"指导思想,善于把生活元素与小学数学活动相互渗透并有机地融合起来,不仅有利于淡化纯粹的课程教学形式,有效激发小学生的学习情趣,降低学习难度,而且有利于更好地体现数学学科的教育功能和应用价值,从而在潜移默化中逐步培养他们"学用结合、知行统一"的良好意识和行为习惯.