基于核心素养的初中物理分层教学探究

• 作者: 陈胜辉
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 核心素养 物理分层 教学探究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程标准背景下，在初中物理学习中除了掌握基本课本知识，还要实现知识与能力的结合，全面提升物理知识理解、 掌握与应用能力，开拓创新思维能力。初中物理核心素养包括物理观念、思维能力、探究能力以及科学创新几部分。为切实提升学 生的物理核心素养能力，有必要基于学生不同的学情，采用分层教学的方法，将学生分成若干层次，制定对应教学目标，并以目标 为导向铺排对应教学计划。本文以初中物理教学为研究对象，探究初中物理的分层教学必要性以及策略，以期为提升初中物理教学 水平提供一定的理论和实践参考。