对高中英语词汇教学的思考与探究

• 作者: 付灿利
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高中英语 词汇教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.217

摘要

词汇教学是高中英语教学的基础,为了能够使高中英语教学效率得到有效提升,不断优化词汇教学模式至关重要.传统的教学对于学生单词的记忆和理解效果甚微,不利于学生英语能力的培养,本文主要针对高中英语词汇教学的创新策略进行探究,希望能够为提高高中英语教学效率提供帮助.