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摘要:
作为小学阶段语文教学的重要组成部分,习作教学既是提升写作能力的有效路径,也是开展德育教学的重要载体.本文从农村小学习作教学入手,针对当前习作教学的开展现状,结合德育教学面临的困境和制约因素,就如何实现习作教学与德育的深度融合进行深入探索,旨在探索农村小学习作教学与德育教学的有效融合路径.
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文献信息
篇名 农村小学习作教学中有效渗透德育的策略研究
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 农村小学 习作教学 德育
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育论文
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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