基于核心素养的九年级英语阅读分层教学探究

• 作者: 尤志勇
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 九年级 英语阅读 分层教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0155-0155
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

素质教育理念背景下的初中英语教学,教师在面对学生个性差异的同时,不能一味的要求学生得到一致的发展,而是要根据不同学生的特点因材施教,使学生的个性化得到全面发展,进而实现学生核心素养的提升。就好比陶行知说的:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,而是应该立脚点上求平等,于出头处谋自由。”为此,对于初中九年级英语教学,教师要以核心素养理念为基础,实施英语阅读分层教学,以便能够满足不同层次学生的学习需求,提高全体学生的英语思维与阅读能力。