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摘要:
初中教学过程课程深度改革,教师更应重视拓宽实现课程目标的教学方法,教师利用有效的方式,将教学过程有利 资源加以应用,最终让学生在教师资源拓展中,提升自身综合能力。初中体育课堂更应注重课程资源的拓展,一改传统教育忽视 体育健康教育的局限性,教师以教学方式创新、资源拓展层面出发,使学生热爱体育并养成终身体育的习惯。综合上述,本文总 结初中体育课堂,资源开发的教育意义、问题以及具体策略,仅为优化体育教学效果。
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开发利用
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民间体育
初中体育
活动资源
注重学生个性发展促进初中体育教学
初中体育
教学方法
个性发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重资源开发利用促进初中体育教学
来源期刊 赢未来 学科
关键词 教学资源 开发利用 体育教学 策略应用
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 193,195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学资源
开发利用
体育教学
策略应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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