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摘要:
随着人们的生活水平不断提升,幼儿的心理健康对于幼儿来说,在进行幼儿教学阶段,幼儿的心理教 育是非常重要的,幼儿在接受教育时,幼儿的心理健康成长会决定幼儿今后的学习和成长。幼儿的心理健康教育不 仅需要依赖幼儿园教师的教学指导,同时幼儿家庭的教育指导也是至关重要的。接下来,我将针对探讨家园合作对 幼儿心理健康教育展开策略探究。
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家园合作
行为习惯
培养对策
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心理健康
社会性
环境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨家园合作对幼儿心理健康教育有效性
来源期刊 孩子 学科
关键词 家园合作 幼儿心理健康教育 教学策略
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家园合作
幼儿心理健康教育
教学策略
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研究来源
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期刊影响力
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