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摘要:
写作一直是初中英语教学中的一个重难点,由于大多数初中学生缺乏语言组织能力和英语表达能力,在日常的写作中,这些弊端都会被充分地体现出来.因此,作为英语教师应该注重提高学生写作能力,进而提高学生各方面的英语综合能力.
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核心素养
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文献信息
篇名 初中英语写作教学方法探讨
来源期刊 南北桥 学科
关键词 初中英语 写作 教学方法
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.099
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
写作
教学方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
34548
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