浅谈核心素养背景下的初中数学概念教学

• 作者: 夏咪咪
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 数学概念 生成性教学 数学核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.13.013

摘要

数学概念是学生数学学习的基础,也是教师数学教学的核心.生成性教学注重数学概念的生成过程,是一种符合"以学生发展为本"理念的教学方法.文章基于核心素养培育的视角,分析如何进行初中数学概念的生成性教学,旨在提高教师的数学概念教学效率及学生的数学概念学习效率,最终促进学生数学核心素养的培养.