作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提问教学法经常出现在各科教学中,英语学科也不例外.运用提问教学法可以引发学生对教学内容的思考,增加师生之间的互动交流,从而构建高效的初中英语课堂.不过,提问教学并不是随意提问,也要讲究方式方法.那么,如何在教学中加强教师提问的有效性呢?本文将从四个方面进行探讨.
推荐文章
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
初中英语课堂提问艺术
初中英语
课堂提问
艺术
浅析如何构建高效的初中英语课堂
初中英语
高效课堂
主体
课堂实践活动
初中英语课堂教学的提问技巧
初中英语
课堂教学
提问
技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用提问教学法,构建高效初中英语课堂
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 精彩课堂
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
出版文献量(篇)
17027
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1472
论文1v1指导