以情景案例实践教学，提升新形势下财务管理专业创新能力

• 作者: 何磊
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 知识融合 知识体系结构 情景分析 创业创新能力
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 财经智库
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

财务管理专业是财务方向本科教学的特色专业之一，对学生在企业财务管理方面的知识和分析能力有较高的要求。但在相关专业课程的教学中，学生较多处于孤立学习的状态，对于各学科知识的融汇运用较差，难以建立综合的财务管理知识体系以应对实际问题的分析及处理。未来随着网络信息技术和会计电算化的发展，财会人才的基础数据处理能力要求降低，而财务分析、判断、决策能力将显得更为重要。本文探讨了通过实践教学改革，引入情景案例分析，在内外部环境下，针对实际企业情景进行相关案例分析及决策，一方面以此建立综合财务知识体系结构，另一方面提高学生面对财务问题的实际分析决策能力。最终希望通过实践教学改革的深化，提高学生发现、分析、解决企业财务管理问题的能力，进而培养学生财务方面的创新、创业以及就业能力。