混合式小组合作学习模式在大学英语教学中的应用

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 混合式 小组合作 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0003-0004
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

混合式小组合作学习模式的开展为大学英语教学带来了极大的促进作用。该教学模式不仅将传统大学英语教学体系中单一、枯燥的教学弊端有效进行改善,同时在学习过程中强调合作精神,提升学生社会交往能力、语言组织能力以及综合素养,实现了发展学生素质教育、提升学生核心素养的教育目标。文章将通过设计混合式小组合作学习机制、大学英语教学应用混合式小组合作学习模式的具体策略、多元化引导方式促进学生参与积极性以及科学合理的评价,促进团队意识四个方向,对混合式小组合作学习模式在大学英语教学中的应用进行深度探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽	东北电力大学外国语学院	77	18	2.0	3.0