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浅析初中英语阅读教学中的德育渗透途径
浅析初中英语阅读教学中的德育渗透途径
作者:
邓满云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
阅读教学
德育
渗透途径
摘要:
现如今,素质教育理念越来越深入人心,德育教育也逐渐成为学校实施素质教育的重要组成部分,而将德育积极渗透到各个学科的课堂教学当中去是对学生进行德育教育的有效途径。英语是初中教育阶段的基础性学科,而阅读又是英语课堂教学的主要方式,因此,将德育教育积极渗透在初中英语阅读教学实践中有着一定的必要性。基于此,本文就初中英语阅读教学中的德育渗透途径进行浅析,以此来促进初中生核心素养的有效提升,希望对初中英语教学有一定的帮助,仅供参考。
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文献信息
篇名
浅析初中英语阅读教学中的德育渗透途径
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
初中英语
阅读教学
德育
渗透途径
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0145-0145
页数
1页
分类号
G
字数
语种
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研究主题发展历程
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初中英语
阅读教学
德育
渗透途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
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