SP结合OSCE在中医外科临床教学中的应用研究

• 作者: 韩海涛 安永康 张串串 张琳菡 郭海霞 张双喜
• 来源期刊: 临床研究
• 关键词: SP OSCE 中医外科 临床教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 临床医学教育
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

目的 研究SP结合OSCE在中医外科临床教学中的应用效果.方法 选择河南中医药大学2013级中西医结合临床医学专业医学生48名,随机筛选24人为研究组进行SP教学,另24人为对照组(实施传统临床带教),实习出科时采用OSCE实施考核,观察两组学生考核成绩及满意度情况.结果 两组学生检验分析、影像学分析及临床技能操作水平比较无显著差异,两组学生入科前的各项考核成绩均无显著差异(P＞0.05);研究组在病史采集和专科体格检查考核方面成绩显著高于对照组,经过入科学习后研究组学生成绩均高于对照组,经过学习后研究组学习期间满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 中医外科临床教学期间可采取SP结合OSCE,可提升学生学习期间各项考核成绩,且满意度较高,值得应用.