基于 PBL 模式下的化学教学——以中学化学“二氧化碳制取的研究”为例

• 作者: 蔡惠慧
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: PBL 模式 中学化学 教学方案
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

结合以问题为导向的 PBL 模式，进行化学教学，以中学化学“二氧化碳制取的研究”这一节为例，通过设置问题情境 引发学生的思考，引导学生在解决问题的过程中达到教学目标，培养学生分析解决问题的能力，科学探究能力，语言能力，终身学 生的能力等。