作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时期背景下,语言与教育的研究工作越来越注重幼儿学业语言的教育和发展,并强调幼儿园学前语言教育,作为幼儿语言发展中重要的学习部分,对提升幼儿语言使用能力起到积极作用和影响.同时,学前语言教育也可以引导幼儿园幼儿通过口头语言交流的方式,满足幼儿园幼儿学业语言成长需要,进而最大限度地提升学前语言教育工作质量.因此,教师要采用有效的教学方式,对幼儿的语言能力进行培养.本文就此进行简要分析.
推荐文章
让幼儿语言教育更有效
幼儿园
语言教育
有效策略
语言情境
有效提问,增强幼儿语言教育质量
幼儿语言教育
有效提问
趣味性
幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略
幼儿园
语言教育活动
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析幼儿语言教育的有效策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿 语言教育 有效策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 313-314
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2021.03.476
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
语言教育
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
论文1v1指导