中职电子商务专业信息化教学质量评价研究与实践

• 作者: 罗丹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职电子商务专业 信息化教学质量 评价研究实践
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 实践◆改革◆探索
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

近年来诸多领域科学技术一直处于快速发展进步的过程当中,很多先进成熟的科学技术已经在很大程度上改变着人们日常生产生活的方方面面,这其中以互联网相关科学技术及其所关联的信息化、智慧化科学技术的发展势头尤为迅猛,确实需要给予足够的关注.为了切实有效地确保我国长期健康可持续发展伟大构想能够平稳健康地推进落地,需要在积极秉持开放发展及与时俱进核心指导思想的基础上,采取诸多得力措施进一步强化提升青少年尤其是处于中职阶段青少年的综合素质及专业素养,用好用实互联网相关科学技术及其所关联的信息化、智慧化科学技术所带来的宝贵优势及红利,这就要求在具体推进开展针对青少年尤其是处于中职阶段青少年的电子商务专业教育教学过程当中,需要充分发挥信息化相关技术手段,同时做好教育教学质量整体评价.在对当前中职电子商务专业信息化教学质量评价基本情况进行深入剖析的基础上,进而针对性地提出相关优化调整措施建议,着眼于在全方位、多角度促进中职电子商务专业信息化教学质量评价提升方面提供些许参考依据.