作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析影响初中英语写作评价与反馈的因素.探索初中英语写作评价与反馈的有效方式,提出明确评价与反馈的内容、采用多元化的评价与反馈方式、注重评价与反馈的实效性、注重评价与反馈的频率等.
推荐文章
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
浅析如何有效地进行初中英语写作教学
英语写作
现状
教学策略
刍议初中英语写作课上的习作评价
初中英语
写作教学
评价
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何有效开展初中英语写作评价与反馈
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 评价与反馈 写作 修改
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
评价与反馈
写作
修改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导