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摘要:
随着新课程标准与素质教育理念的提出,学校的教育目标逐渐从以往注重学生分数的提升向着注重学生综合素质提升转变.在进行素质教育的过程中,提升学生的艺术素养与审美能力有着非常重要的作用.为了提升学生的审美能力,培养学生的综合素质,将有着丰富文化与艺术内涵的非物质文化遗产元素加入学生的艺术教学过程,能够取得非常好的效果.
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文献信息
篇名 学校艺术教育与非物质文化遗产的传承
来源期刊 大观 学科
关键词 艺术教育 非物质文化遗产 非遗传承
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 文艺教学与实践
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
非物质文化遗产
非遗传承
研究起点
研究来源
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期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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