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摘要:
设计练习课时,我们必须做到两点:一是注意“精”,精心设计每一个阶段的练习,在精练、巧练上下功夫。二是掌握“度”,掌握好练习的密度、坡度,使讲、练、评三者配合得当。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注意“精” 掌握“度”
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 精心设计 阶段练习 合理安排 配合得当
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0080-0080
页数 1页 分类号 G
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1 纪莉 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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精心设计
阶段练习
合理安排
配合得当
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读天下:综合
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