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摘要:
针对课程原理与流派技能中探索高校新课堂改革的应用,抽取部分流派进行对比,比如“知识中心课程”,课程的编订本是以知识为中心进行的制定,但是随着社会的不断发展,越来越多的新思想、新改革、新创新运用到课堂中,究竟什么样的课程才能更好地适应社会的发展需要呢?
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文献信息
篇名 课程原理与流派技能——探究高校新课堂模式改革的应用
来源期刊 河北农机 学科
关键词 准职业人 课程 创新
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 机电·教育·推广
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
准职业人
课程
创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
出版文献量(篇)
9118
总下载数(次)
18
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