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摘要:
游戏有利于培养小学生的学习兴趣,有利于集中小学生的学习注意力,有利于小学生对知识的理解,有利小学生形成利于学习的性格。因此在教学中教师可以将游戏运用到教学活动中,将游戏带入课堂。在操作过程中,我们应该注意以下几点:明确游戏是教学手段,而不是教学目的;将知识与游戏结合;注意游戏的安全。我们可以充分利用游戏,将其与数学教学有机地统一起来,提高教学效率,让学生在玩中学,在学中培养兴趣。
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对策
小学数学自主探索式教学中的游戏应用
游戏
小学数学
自主探索式教学
应用
教育游戏在小学数学教学中的应用探析
教育游戏
小学数学
游戏教学
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文献信息
篇名 浅谈小学数学中的游戏教学
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学数学 游戏教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0141-0141
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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小学数学
游戏教学
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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