作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程背景下,小学英语作业设计显得极为重要。有效的作业设计不仅可以巩固小学英语课堂作业完 成情况,还可以锻炼学生自身对英语知识的掌握。而在小学英语作业设计中落实减负增效,还可以让学生积极地参 与到英语学习当中,并培养学生良好的英语学习习惯,进而促进英语学习质量得到提高。因此,文章基于新课程背 景对小学英语作业设计进行探索。
推荐文章
小学中年级段的数学多元化作业设计及实践探析
小学中年级段
数学作业
多元化设计
基于高效课堂背景下小学数学作业多元化设计研究
高效课堂
小学数学作业
多元化
新课程背景下小学数学作业设计研究
新课程改革
小学数学
新型作业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下小学英语多元化作业设计探析
来源期刊 孩子 学科
关键词 新课程 减负增效 小学英语 作业设计
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
减负增效
小学英语
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导