民族高校"非遗"传承特色专业建设研究——以工艺美术(唐卡)专业为例

• 作者: 张越
• 来源期刊: 美术文献
• 学科: 文学
• 关键词: 民族高校 "非遗"传承 特色专业建设
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 美育与教学
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: J5
• 语种: 中文

摘要

学校教育是传承"非遗"的高效途径之一.目前,民族高校"非遗"传承特色专业建设面临着缺乏对外交流沟通,招生覆盖面狭窄,教材建设不够完善,授课内容的全面性、系统性难以保证以及忽视毕业后传承人的可持续发展等问题.为了稳步推进民族高校"非遗"传承特色专业建设,我们应提高专业培养质量,完善传承人课程教育体系,深化专业建设改革,明确办学宗旨,实现教育目的和教学方法的精准化,进而突出民族高校传承特色,增强高校区域服务功能.