高中音乐教学中传统音乐文化的融入路径研究

• 作者: 邓琳
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 传统音乐 历史 融入 高中音乐
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 语种: 中文

摘要

传统音乐文化博大精深,它是我国的民族文化的关键构成部分.将传统音乐文化融进普通高中音乐课中,不但能够承继和发扬传统音乐文化,并且能够推动器乐文化教育的发展趋势和学生器乐的发展趋势,提升教学水准.然而如何把传统音乐文化融进当代普通高中音乐文化教育已变成一个新的课题研究.因而,在课堂教学实践活动里时,应有效结合传统音乐文化原素,以提高学生对传统音乐文化专业知识的了解,提升她们的音乐素质.应该掌握学生的教学情况,以保证她们可以更强消化吸收传统音乐文化教育.将传统音乐文化融进普通高中音乐课中,不但能够推动音乐课的发展趋势,并且能够推动大家传统音乐文化的承传.本文简略介绍了传统音乐文化教育的现况,剖析了在高中音乐课中结合传统文化的必要性,另外明确提出了在音乐课中能够更好地结合传统音乐文化的多个防范措施.