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初中数学课堂教学中微课运用的几点思考
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摘要：
现阶段我国教育教学过程中融入信息技术对提高各个学科教学质量起到了积极的促进作用.微课作为一种新型高效的教学模式应用于初中数学课堂教学中对提高教学效果发挥了重要价值,对于数学基础知识教学、课后复习进行优化设计全面提升了课堂教学效率.基于教学实践,以初中数学微课教学为核心从更新教学理念、创设趣味情境、构建复习体系等角度展开探讨.
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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