初中数学学困生的教育管理策略

• 作者: 李赛博 高丽
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 初中数学 学困生 教育管理 策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 管理与标准化
• 页码范围: 193-195
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.07.064

摘要

在弘扬民族文化自信的时代中,数学的学习是贯穿于学习生涯中不可缺少的课程,同时也是学生们必须接触的一门课程,是其在幼儿时期就开始接触的一种知识课程,当然数学这门学科也是在社会中不可缺少的,一直以来都吸引着广大教师、家长和学生的密切关注.初中是学生思维扩展发散的重要阶段,这个阶段的学生不仅是巩固小学的基础还未以后的学习做好铺垫,因此在这个阶段培养学生的数学学习是非重要的必须要为学生的动脑思考能力、解题思维、听课状态打下基础,这就是学好数学的必经之路.文章将对初中数学学困生的教育管理模式提出有效的策略.