学科核心素养下的高中物理学习方法与能力的培养

• 作者: 张志祥
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 基础物理
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

物理作为高中时期学生所面临的重要科目之一,也是学生较为惧怕的科目,主要原因就是在学习中,不但会面临着较为抽象的理论知识,而且还伴随着十分复杂的计算.同时,随着教育改革的深化,为原来本就困难的物理学习增加了更大的困难.面对这一问题,诸多教育工作者不断努力探究,探究出了各种新型的课堂学习理念与方法,如观察法、假设法、猜想法、类比法等.而在实际的课堂活动中,单一的学习方法使用并不能起到很大的作用,因此,在实际的课堂活动中,教师应当将诸多方法进行有机融合,以此来促进学生物理学科核心素养的提升.