浅议高中生物“科学思维”素养的培养

• 作者: 黄琼
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 科学思维 核心素养 教学思考
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0075-0075
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中生物教学中,要注重引导和指点在学习过程中逐步发展科学思维,如能够基于生物学事实和证据运用归纳和概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维、创造性思维等方法,这是促进学生科学思维发展的基本途径。文章基于高中生物学科的内容及特点,对所谓科学思维的几种主要方法分别进行了简要探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琼		3	1	1.0	1.0