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摘要:
随着我国经济和教育的快速发展,教育模式在不断变化,教学教材也有了长足的改进.但是在学科变化的同时,教师和学生也将面临巨大的挑战,教师如何让学生在更快的节奏中更好地成长是一个大难题.只有教师不断地创新,提高课堂的趣味性,才能让学生更好地成长.
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效率
学生
互动
小学语文课堂教学的趣味性
小学语文
课堂教学
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学低年级语文课堂教学的趣味性提高
来源期刊 南北桥 学科
关键词 小学语文 课堂教学 趣味性
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.099
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
趣味性
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
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